Уроки итальянского онлайн — Неделя № 2 (план)

Этап 1 – Неделя 2

 

Цель второй недели – полное усвоение материала второго урока самоучителя, знакомство с вспомогательным глаголом avere (иметь), с правильными глаголами первого спряжение (окончание -are), с прилагательными и существительными, оканчивающимися на -о, с определенным и неопределенным артиклями мужского рода, а также с количественными числительными.

Читать запись полность. »

Мы уже знаем, что окончание в итальянском языке играет огромную роль: определяет лицо говорящего (если это глагол – «Итальянские глаголы в настоящем времени, спряжение глаголов»), указывает на род и число у других частей речи (мы уже узнали, "О чем говорит окончание «a»).

окончание "о" в итальянском

Читать запись полность. »

Окончание в итальянском языке может многое сказать, нужно только к нему внимательно присмотреться. Если это окончание глагола, то по нему можно понять, кто именно говорит, даже местоимения не нужно (поэтому местоимения почти всегда опускаются см. «Итальянские глаголы в настоящем времени, спряжение глаголов»). Окончание других частей речи указывает на род и число, кроме этого части речи согласуются. Нас этим не удивить, ведь в русском языке без согласования не обойтись. И любая фраза типа: «Это мой красивый жена» сразу выдает иностранца, даже если она сказана совершенно без акцента.

женский род в итальянском

Читать запись полность. »

Настало время познакомиться с итальянскими числами. Очень хочу собрать весь доступный материал на эту тему, чтобы потом было легко найти все, что нужно в одном месте.

итальянские числительные
Поэтому здесь будут и количественные числительные (один (uno), два (due), три (tre) и т.д.) и порядковые (первый (primo), второй (secondo), третий (terzo) и т.д.), их транскрипция при помощи русских букв и все устойчивые выражения, которые я смогла найти. А также хочу отдельно остановиться на математических действиях с числами, как они звучат и пишутся на итальянском языке.

Читать запись полность. »

Вторым по важности глаголом в итальянском языке можно по праву назвать глагол «иметь» — «avere».

глагол иметь в итальянском

Он также является вспомогательным, а это значит, что с его помощью образуются не только множество важных устойчивых выражений, но и различные временные конструкции. Также помним, что глагол должен обязательно присутствовать в предложении.
Читать запись полность. »

Уроки итальянского онлайн — Неделю № 1 (отчет)

Перед вами мой отчет о том, как прошла моя первая неделя самостоятельного обучения, как я справилась с выполнением заданий по изучению итальянского языка.Выкладываю все в Интернет, может быть, кому-то пригодится мой опыт, и мы будем вместе учить итальянский онлайн.

начало итальянский

Всего семь дней, а работы проделано немало. Главное – заниматься каждый день, но и спешить не нужно. Закладываем прочный фундамент знаний.
Читать запись полность. »

Описание: наша жизнь – это движение, мы постоянно куда-то идем, направляемся с пункта А в пункт Б, поэтому без глагола «andare» («идти») просто не обойтись!

глагол идти andare

Когда мы говорили о глаголах «быть» («essere»)  и «делать» («fare») мы отмечали важность глагола в итальянском языке. Считаю, не лишним еще раз обратить на это внимание: глагол – это основа предложения, без него получится просто набор слов, а не завершенная фраза.

Читать запись полность. »

Уроки итальянского онлайн — Неделя № 1 (план)

В предыдущей статье я уже описала мою методику изучения языка. Теперь давайте подробнее остановимся на каждом этапе. Для этого я буду составлять план занятий на неделю, а затем писать отчет, как я с этими занятиями справилась.

итальянский бесплатно

Большинство материалов, необходимых для выполнения заданий, я постараюсь разместить на сайте. Предлагаю вам тоже попробовать позаниматься по плану и сравнить наши результаты, описывайте свои успехи в комментариях или форме обратной связи.
Читать запись полность. »

Способ, с помощью которого изучаю иностранные языки, я называю «коммуникативная методика», так как буквально через 2-3 месяца совсем не интенсивных занятий можно начинать общение с носителями языка, а через год свободно разговаривать.

Коммуникативная методика

Сам процесс обучения я разбиваю на три этапа, и если 2 и 3 этапы зависят от личности ученика, его интересов и возможностей, то 1 этап желательно не изменять и выполнять все входящие в него занятия. Пропускать ничего нельзя, а вот добавлять – сколько душе угодно! Любые дополнительные занятия пойдут только на пользу.
Читать запись полность. »